为深入贯彻国家职业教育数字化战略部署，推动信息技术与教育教学的深度融合，10月22日下午，通识教育部（马克思主义学院）组织召开题为“新双高背景下AI赋能智慧课程建设与教学模式创新的实践探索”专题教研会议。会议特邀超星集团技术专家，围绕超星平台在智慧课程建设、智能工具应用及虚拟教研室构建等方面，展开系统讲解与深入交流，为我校教育高质量发展注入新动能。

会议指出，智慧课程建设不仅是技术手段的升级，更是教育理念与教学模式的深刻变革。超星平台构建了覆盖课前、课中、课后的全流程智慧教学体系。课程门户集中呈现课程章节、课程资料、知识图谱与AI工作台等内容，实现课程资源的可视化、结构化与智能化管理，为学生打造个性化、沉浸式的学习体验。在智能工具应用方面，平台支持课程答疑、学习督促、情景模拟等多种教学场景，有效拓展了教师的教学边界。同时，AI出题、智能组卷与课件制作等功能，显著提升了教学资源开发效率，助力教师实现从“事务型”向“设计型”的角色转型。此外，虚拟教研室的建设进一步为教师协同教研和资源共享提供了有力支撑，推动形成“教研相长、共建共治”的教学共同体，促进优质教学资源的整合与创新。

当前，教育数字化浪潮已至，智慧课程建设正成为推动高职教育提质增效的关键路径。此次会议不仅是一次技术培训，更是一次教育理念的更新与教学模式的重构。与会教师纷纷表示，将以此次学习为契机，积极参与智慧课程建设，推动课堂教学由“以教为中心”向“以学为中心”转变，助力我校构建更加开放、灵活、智能的高质量职业教育体系。学校也将持续加强教师智慧教学能力培训，推动课程建设与人才培养质量实现“双提升”，在职业教育现代化征程中迈出更加坚实的步伐。