为深入贯彻国家乡村振兴战略，落实四川省、成都市及广元市关于推动城乡教育均衡发展的部署要求，充分发挥高校在文化传承、技术赋能与心理健康教育等方面的资源优势，2025年12月2日，四川邮电职业技术学院与青川县乔庄镇中心小学校联合开展的“经典润乡土”教学研讨活动在乔庄镇中心小学顺利举行。本次活动以“语文学科建设+AI教学创新+心理健康护航”三位一体的教学研讨模式为主线，通过专题讲座、实操培训与心理辅导等多种形式，为小学教育注入新的活力与内涵。

活动在乔庄镇中心小学党支部书记、校长王忠理的致辞中拉开帷幕。他表示，此次与高校的深度教研合作，是学校落实“五育并举”、推动教育教学改革的重要举措，期待通过高校优质资源的注入，进一步提升教师的专业素养与育人能力。四川邮电职业技术学院通识教育部副主任陈韵带队参与，陈主任强调，高校有责任、有义务在乡村振兴中发挥智力与教育支撑作用，希望通过持续、精准的教研交流，共同探索城乡教育协同发展的有效路径。

在语文学科建设专题环节，四川邮电职业技术学院通识教育部江艾婧老师以《生成式AI赋能高效备课——以<春江花月夜>为例》为题，结合自身连续两年在四川省中华经典诵写讲演大赛中获奖的实践经验，深入浅出地分享了如何利用现代技术手段开展古典诗歌教学与竞赛指导，为小学语文教师提供了可操作、可复制的教学范本。

通识教育部美育艺术专任教师韩玲围绕《美育赋能课程思政的方法和路径》展开交流。她以获奖课程《唐代人物画中的民族融合》为案例，生动展示了如何在课堂中融入铸牢中华民族共同体意识的教育内容，实现美育与思政教育的有机融合。两位老师的分享既有理论高度，又贴近教学实际，激发了在场语文教师对经典传承与育人方式创新的深入思考。

语文教研室主任刘洁老师从政策脉络与实践落地的双重维度，对“中华经典诵读工程”与“典耀中华”主题读书行动进行了高度凝练的解读。她指出，本次“经典润乡土”活动正是对国家推动经典传承的生动响应，通过AI赋能备课、美育融通思政等实践路径，将宏观文化战略转化为可操作、可延续的教学行动，切实推动经典诵读与育人过程深度融合，为乔庄镇中心小学的语文教育注入持续发展的内在动力。

语文学科建设：经典诵读与课程思政深度融合

面对教育数字化转型趋势，如何帮助小学教师掌握并运用人工智能工具提升教学效率，成为本次研讨的又一重点。信息工程学院专任教师刘红晶开展了题为《AI赋能教学：教师核心技能实操专题培训》的讲座。她结合自身在大数据与人工智能领域的教学与研究经验，通过案例分析与实操演示，系统介绍了AI工具在教学设计、课堂互动、评价反馈等环节的应用方法。现场老师纷纷拿着电脑、手机跟着一起操作，并表示通过此次学习，不仅开阔了眼界，也初步掌握了将AI技术融入日常教学的具体路径，对未来提升课堂教学质量充满了信心。

AI教学创新：技术赋能助力小学课堂提质增效

本次活动还特别设置了心理健康护航专题，面向学校四至六年级部分学生开展团体心理辅导。四川邮电职业技术学院通识教育部副主任、心理健康教育中心主任陈韵带领学生进行了题为《绘制我的“幸福树”》的绘画疗法实践体验。这种“五育”与心育融合的实践模式，不仅为参与学生提供了情感释放与心理支持的平台，也为乔庄镇中心小学开展心理健康教育提供了新颖可行的载体。

心理健康护航：绘画疗愈绘就学生“幸福树”

此次教学研讨活动不仅是单向的资源输送，更是双向的交流与共建。两校教师围绕经典传承、技术应用与心育实践等话题展开了热烈讨论，并就未来持续开展教研互动、资源共享达成了初步意向。此次活动的成功举办，是四川邮电职业技术学院与乔庄镇中心小学携手并进、协同育人的生动实践。青川县乔庄镇中心小学副校长张红在总结中指出，高校带来的不仅是理念与方法的更新，更是一份对小学教育的深切关怀与务实支持；学校将以此为契机，进一步优化校本教研机制，深化课堂改革，真正让优质教育资源在乡土落地生根、开花结果。四川邮电职业技术学院表示，将继续依托“经典润乡土”等项目，构建常态化、制度化的教育帮扶机制，将学科与人才优势转化为推动小学教育高质量发展的持续动力，为乡村振兴贡献教育智慧与高校担当。在经典传承、技术融合与心灵培育的共同滋养下，这段跨越城乡的教育对话，正为小学教育的沃土孕育出充满希望的新芽。